工作要求

1、继续开展“幼儿园里真好玩”的主题活动，深入了解幼儿园成人的劳动，会有礼貌地和成人交往。

2、乐意参加幼儿园的集体活动，能和同伴一起分享玩具，感受共同游戏的快乐。

3、召开家长会。共同探讨培养良好的行为习惯。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、来园接待：请孩子们向家长介绍自己的好朋友，说说他们的名字。

2、区域游戏：鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。

3、晨  谈：说说我的幼儿园

晨间锻炼

队列练习：练习向前靠拢，一队跟着一队走，从直排走成圆圈等。

操节、韵律活动：能听着音乐做动作，提醒幼儿动作要做到位。

集体游戏：垫上运动

（身体着地爬）

集体游戏：摘果子

（练习纵跳触物）

集体游戏：看谁跑得快

（练习快速向前跑）

集体游戏：滚球

（练习双手定向滚球）

分散游戏：提供拖拉玩具、钓鱼、大皮球、呼啦圈等。

重点指导：拖拉玩具

学习活动

体育：娃娃搬家

倾听、观察、模仿、游戏

数学：我会放玩具

倾听、操作

社会：这是我们的国旗

倾听、表达、游戏

语言：这里全都有

倾听、表达、游戏

户外活动

毛毛虫

玩轮胎

     纸飞机

青蛙跳

上午游戏

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

下午

活

动

户外活动

跨栅栏

过独木桥

玩轮胎

跳格子

游戏活动

手指游戏

      找朋友

摸摸这、摸摸那

搭积木

日 常 生 活

1、引导幼儿早晨进入班级时先洗手，洗手时不玩水，洗完手在水池内甩甩干再用毛巾擦手。

2、户外时注意控制幼儿的活动量，及时为幼儿擦汗，鼓励孩子多喝白开水补充水分。

3、走楼梯一个跟着一个，提醒小朋友注意安全。

家长工作

1、请家长一起配合，共同搜集自然角各种安全的植物，提供幼儿观察。

2、请家长和孩子收集饮料瓶、皮鞋盒等废旧材料，用来制作梅花桩、套圈等的体育玩具。

环境创设

1、增加主题墙《幼儿园里真好玩》内容，布置班级全家福。

2、与幼儿共同创设国庆节环境。 

本周反思

通过各种活动，小朋友们感受自己的生长变化，他们在活动中大胆尝试，主动交往，会用简单的短句表达自己的情感，愿意复述简短有趣的故事、儿歌。能关注自己身边的事物，会用标记的形式简单记录生活中的经验，主动参与成长体验。