工作要求

1、能够充分关注幼儿园环境中的自然因素的变化，及时带领幼儿感受和观察大自然的有趣的变化现象。

2、继续培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听童话故事。

2、督促每个孩子都能够独立入睡，熟练使用小勺独立进餐。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿。

2.区域游戏：指导幼儿桌面玩具，不争抢玩具。

3.其它：提醒幼儿来园后及时去洗手，预防传染病的发生。

4.晨  谈：谈谈自己的事情要自己做。

晨间锻炼

队列练习：练习向前靠拢，一队跟着一队走，从直排走成圆圈等。

操节、韵律活动：能听着音乐做动作，提醒幼儿动作要做到位。

集体游戏：有趣的尾巴

（练习追逐跑）

集体游戏：打怪兽

（练习投掷）

集体游戏：小孩真爱玩（听指令定向走跑）

集体游戏：钻山洞

（练习弯腰钻山洞）

集体游戏：小动物走

（特征明确）

分散游戏：提供拖拉玩具、钓鱼、大皮球、呼啦圈等。

重点指导：拖拉玩具

学习活动

美术：一串红

科学：好吃的白萝卜

健康：小手真干净

语言：啪啦啪啦嘭

音乐：小兔看花

户外活动

吹泡泡

轮胎

平衡木

       纸飞机 

跑道

上午游戏

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

下午

活

动

户外活动

毛毛虫

玩球

跳格子

青蛙跳

跨栏

游戏活动

绘画

绘本故事

玩纸团

搭积木

听故事

日 常 生 活

1、走楼梯一个跟着一个，提醒小朋友注意安全。

2、户外时注意控制幼儿的活动量，及时为幼儿擦汗，鼓励孩子多喝白开水补充水分。

家长工作

1. 家长可以与幼儿在户外活动时寻找秋天的色彩，寻找不同颜色的花和树叶，体验捡落叶的乐趣，收集各种形状的叶子，制作树叶标本。

2. 家长在家可为幼儿制作各种萝卜食品。提醒家长在制作过程中为幼儿提供参与制作的机会，如洗萝卜等，从而促进幼儿养成爱吃萝卜的习惯。家长还可以协助幼儿通过实地参访、图书参阅、网上查询等方式了解更多食用部位在地底下的农作物，丰富幼儿的经验。

环境创设

将幼儿捡到的落叶串接起来挂在活动室内，适时附上幼儿关于秋天的童言稚语，感受秋意浓浓的氛围。