第 6 周工作计划
主题名称:《可爱的动物植物》 班 级:果果班 日 期:3月13日—3月 17日 带班老师:梁潇 孙冰雪
工作要求 |
1、 利用散步,引导孩子有意识观察园内、社区内的植物变化和小昆虫,感受春天的气息。 2、 活动前教师应检查孩子服装,带好活动所需的物品,以保障活动的顺利开展。 3、在活动中给孩子拍摄照片,记录孩子之间有趣的对话,收集好放在宝贝启步。 |
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内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待: 热情接待幼儿,和幼儿互相问早、问好。 2.区域游戏:指导幼儿进行区域游戏,结束后能将玩具收拾整齐。 3. 晨间谈话:了解天气、帮助幼儿感知冷热。 |
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户 外 锻 炼 |
队列练习:学习一个跟着一个开火车走,不掉队。 韵律活动:熟悉律动音乐,能跟着老师做动作。 |
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集体游戏:小动物走路 (练习走、跑、跳) |
集体游戏:乌龟爬 (练习四脚着地爬) |
集体游戏:跳圈 (练习双脚并拢跳) |
集体游戏:长高了变矮了 (练习踮脚走、下蹲走) |
集体游戏:钻山洞 (练习弯腰钻山洞) |
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自选器材游戏 |
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上午活动 |
集体活动 |
安全:我的小手 |
科学:春天来了 |
社会:花儿好朋友 |
语言:花开了 |
美术:美丽的花环 |
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游戏活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
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下午 活 动 |
游戏活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
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整理活动 |
整理衣物 简单道别 |
整理衣物 简单道别 |
整理衣物 简单道别 |
整理衣物 简单道别 |
整理衣物 简单道别 |
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日 常 生 活 |
1、继续教幼儿学习独立穿脱外套、裤子和鞋子的方法。 2、教育幼儿洗手时要节约用水。 3、提醒幼儿吃饭时保持桌面干净,养成好习惯。 |
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家长工作 |
1、 休息日请家长和孩子一起到公园去看看植物的变化,学习用画画、照片等形式进行活动后的记录。可以请幼儿把自己的记录表带来幼儿园让孩子一起看看、说说。 2、散步、爬山,让孩子亲身感知春天的变化,享受到春天的美。 |
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环境创设 |
1、创设主题墙“春天来啦”,收集春天的事物。 2、更新植物角,种植一些大蒜、豆子等易发芽的东西,开展种子发芽的小实验。 |
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本周反思 |
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第 7 周工作计划
主题名称:《可爱的动物植物》 班 级:果果班 日 期:3月20日—3月 24日 带班老师:梁潇 孙冰雪
工作要求 |
1、 继续开展主题活动《可爱的动物植物》,引导幼儿观察春天、感受春天,学习用动作、绘画、歌曲等方式表达自己对春天的认识。 2、参观幼儿园内春天的环境布置,感受春天的气氛。 |
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内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿家长,根据气温变化帮助幼儿穿脱衣物。 2.区域游戏:指导幼儿桌面玩具,能捡起地上的玩具。 3.晨间谈话:引导幼儿互相熟悉,互相问好。 |
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户 外 锻 炼 |
队列练习:学习一个跟着一个开火车走,不掉队。 韵律活动:熟悉律动音乐,能跟着老师做动作。 |
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集体游戏:跳圈 (练习双脚并拢跳) |
集体游戏:长高了变矮了 (练习踮脚走、下蹲走) |
集体游戏:小动物走路 (练习走、跑、跳) |
集体游戏:乌龟爬 (练习四脚着地爬) |
集体游戏:小孩真爱玩 (练习听指令做动作) |
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自选器材游戏 |
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上午活动 |
集体活动 |
音乐:点豆豆 |
语言:春天的声音 |
社会:把饭吃光光 |
科学:上面下面 |
健康:蔬菜宝宝我爱你 |
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游戏活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
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下午 活 动 |
游戏活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
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整理活动 |
整理衣物 简单道别 |
整理衣物 简单道别 |
整理衣物 简单道别 |
整理衣物 简单道别 |
整理衣物 简单道别 |
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日 常 生 活 |
1、继续教幼儿学习独立穿脱外套、裤子和鞋子的方法。 2、教育幼儿洗手时要节约用水。 3、提醒幼儿吃饭时保持桌面干净,养成好习惯。 |
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家长工作 |
2、 休息日请家长和孩子一起到公园去看看植物的变化,学习用画画、照片等形式进行活动后的记录。可以请幼儿把自己的记录表带来幼儿园让孩子一起看看、说说。 2、散步、爬山,让孩子亲身感知春天的变化,享受到春天的美。 |
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环境创设 |
1、创设主题墙“春天来啦”,收集春天的事物。 2、更新植物角,种植一些大蒜、豆子等易发芽的东西,开展种子发芽的小实验。 |
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本周反思 |
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第 8 周工作计划
主题名称:《可爱的动物植物》 班 级:果果班 日 期:3月27日—3月 31日 带班老师:梁潇 孙冰雪
工作要求 |
1、 继续开展主题活动《可爱的动物植物》,引导幼儿观察春天、感受春天,知道花草是人类的好朋友,要爱护花草。 2、学习用动作、绘画、歌曲等方式表达自己对春天的认识。 |
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内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿家长,根据气温变化帮助幼儿穿脱衣物。 2.区域游戏:指导幼儿桌面玩具,能捡起地上的玩具。 3.晨间谈话:引导幼儿互相熟悉,互相问好。 |
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户 外 锻 炼 |
队列练习:学习一个跟着一个开火车走,不掉队。 韵律活动:熟悉律动音乐,能跟着老师做动作。 |
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集体活动:红绿灯 (练习听指令做动作) |
集体活动:滚来滚去 (两两合作练习滚皮球) |
集体活动:大风吹 (遵守游戏规则) |
集体游戏:滚球 (练习双手定向滚球) |
集体活动:扔沙包 (学习正确的投掷方法) |
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自选器材游戏 |
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上午活动 |
集体活动 |
科学:身边的动物 |
语言:神奇的果树 |
数学:喵喵爱整理 |
美术:鱼儿的聚会 |
健康:郊游要小心 |
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游戏活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
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下午 活 动 |
游戏活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
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整理活动 |
整理衣物 简单道别 |
整理衣物 简单道别 |
整理衣物 简单道别 |
整理衣物 简单道别 |
整理衣物 简单道别 |
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日 常 生 活 |
1、继续培养幼儿独立穿脱外套、裤子和鞋子的能力。 2、提醒幼儿在洗手时,一定要拉起衣袖,以免弄湿衣服。 |
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家长工作 |
休息日请家长和孩子到公园去看看动植物、爬爬山,感知春天的特征,同时给孩子拍些照片,带到幼儿园,让孩子一起看看、说说。 |
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环境创设 |
1、创设主题墙“身边的动物”,收集身边常见的动物照片。 2、更新植物角,种植一些大蒜、豆子等易发芽的东西,开展种子发芽的小实验。 |
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本周反思 |
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第 9 周工作计划
主题名称:《可爱的动物植物》 班 级:果果班 日 期:4月3日—4月 7日 带班老师:梁潇 孙冰雪
工作要求 |
1、继续开展主题活动《可爱的动物植物》,引导幼儿喜欢春天,热爱大自然,愿意到大自然中感受春天的美丽,关心、爱护动植物。 2、喜欢学习演唱歌曲,能做简单的动作,能和其他孩子一起以小组形式在集体面前表演唱。 |
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内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿家长,根据气温变化帮助幼儿穿脱衣物。 2.区域游戏:指导幼儿桌面玩具,能捡起地上的玩具。 3.晨间谈话:引导幼儿互相熟悉,互相问好。 |
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户 外 锻 炼 |
队列练习:学习一个跟着一个开火车走,不掉队。 韵律活动:熟悉律动音乐,能跟着老师做动作。 |
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集体活动:扔沙包 (学习正确投掷方法) |
集体活动:红绿灯 (练习听指令做动作) |
清明放假 |
集体游戏:滚球 (练习双手定向滚球) |
集体活动:大风吹 (遵守游戏规则) |
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自选器材游戏 |
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上午活动 |
集体活动 |
语言:动物运动会 |
健康:保护小眼睛 |
清明放假 |
社会:照顾小动物 |
数学:它是谁 |
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游戏活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
清明放假 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
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下午 活 动 |
游戏活动 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
清明放假 |
区域游戏 户外活动 |
区域游戏 户外活动 |
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整理活动 |
整理衣物 简单道别 |
整理衣物 简单道别 |
清明放假 |
整理衣物 简单道别 |
整理衣物 简单道别 |
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日 常 生 活 |
1、指导幼儿入园就洗手,玩耍、入厕后勤洗手,不将手指放入嘴巴里。 2、鼓励幼儿自己脱衣服,引导幼儿学习互相帮助脱衣服。 |
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家长工作 |
请家长和幼儿在家进行种养殖活动,感受生命的成长和照顾动植物的乐趣。 |
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环境创设 |
1、 更新自然角及种植区,丰富自然角中的植物与动物。 2、收集的图片和幼儿的作品,进一步丰富主题墙。 |
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本周反思 |