工作要求

1、寻找和发现各种果实，知道秋天是收获的季节。

2、让幼儿持续关注幼儿园内动植物的变化，并及时进行记录。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

来

园

活

动

1.来园接待：继续进行礼貌教育，并按规则放置自己的物品

2.区域游戏：鼓励幼儿和同伴合作游戏，避免游戏争吵

3.晨  谈：说说秋天的美丽

户

外

锻

炼

集体游戏：老狼几点钟

（练习快速反应能力）

集体游戏：小矮人

（练习蹲着向前走）

集体游戏：接力跑

（练习快速跑）

集体游戏：钻圈跳圈

（练习双脚并拢跳）

集体游戏：拍皮球

（练习拍球技能）

队列练习：指导个别幼儿学习一个跟着一个围着圆圈走，不随意插队。

操节、韵律活动：能跟着老师听着音乐做动作，指导个别幼儿。

上

午

活

动

学

习

活

动

集体活动：

户外趣味数学

集体活动：

是谁不会打喷嚏

 集体活动：

我会擤鼻涕

集体活动：

鼻子出血怎么办

集体活动：

秋天的数

 游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

户活活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

下

午

活

动

户

外

活

动

玩水区

（玩沙玩水活动）

玩水区

（玩沙玩水活动）

玩水区

（玩沙玩水活动）

玩水区

（玩沙玩水活动）

玩水区

（玩沙玩水活动）

游

戏

活

动

娱乐游戏：听故事

游戏活动：玩拼图

游戏活动：图书活动

游戏活动：玩彩泥

游戏活动：讲故事

日

常

生

活

1.个别关注幼儿午餐情况，鼓励个别幼儿吃完饭菜，不挑食

2.提醒孩子多喝水，照顾体弱的幼儿。

家

长

工

作

请家长及时调换孩子被子，以免午睡着凉

环

境

创

设

1、继续丰富秋天博物馆主题墙

2、幼儿收集各类秋天水果，丰富幼儿经验

本

周

反

思

工作要求

1、充分感受秋天的色彩，探索运用秋天所特有的自然物创作和表现自己的生活。

2、通过语言，绘画，等活动形式，感受秋天的丰富和多姿多彩。

3、收集各类秋天的树叶，水果等，加深对秋天的认识。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

来

园

活

动

1.来园接待：鼓励幼儿自己进班级。并帮助个别幼儿穿脱衣服

2.区域游戏：鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。

3.晨  谈：谈谈秋天的树叶变化

户

外

锻

炼

集体游戏：过小河

（练习四肢协调能力）

集体游戏：小矮人

（练习蹲着向前走）

集体游戏：我是木头人

（练习反应能力）

集体游戏：钻圈跳圈

（练习双脚并拢跳）

集体游戏：切西瓜

（练习快速跑）

队列练习：指导个别幼儿学习一个跟着一个围着圆圈走，不随意插队。

操节、韵律活动：能跟着老师听着音乐做动作，指导个别幼儿。

上

午

活

动

学

习

活

动

集体活动：

美丽的大树

集体活动：

黄叶儿

 集体活动：

美丽的叶脉

集体活动：

叶子的旅行

集体活动：

脚踢响铃叮叮当

 游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

户活活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

下

午

活

动

户

外

活

动

绳球区

（皮球轮胎飞盘沙包抛接球）

绳球区

（皮球轮胎飞盘沙包抛接球）

绳球区

（皮球轮胎飞盘沙包抛接球）

绳球区

（皮球轮胎飞盘沙包抛接球）

绳球区

（皮球轮胎飞盘沙包抛接球）

游

戏

活

动

娱乐游戏：拼图

游戏活动：观赏动画片

游戏活动：图书活动

游戏活动：玩彩泥

游戏活动：听故事

日

常

生

活

1.午睡时注意孩子的被子，注意给孩子保暖，以防感冒受凉。

2.提醒孩子多喝水，照顾体弱的幼儿。

家

长

工

作

与个别家长线上沟通惊奇出现的问题，希望家园努力，让孩子有进步的表现

环

境

创

设

1.将幼儿制作的图片布置教室。

2.将幼儿收集的各种动物材料装饰主题墙。

本

周

反

思

。

工作要求

1、根据季节变化增减衣物，多喝水，提高自身适应环境能力。

2、在自主创作和表现表达的过程中，充分发挥幼儿想象力和创造力。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

来

园

活

动

1.来园接待：稳定个别幼儿情绪

2.区域游戏：继续鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。

3.晨  谈：继续说说最近的“光盘”活动

户

外

锻

炼

集体游戏：看谁跑得快

（练习快速向前跑）

集体游戏：小乌龟爬爬

（练习蹲着向前走）

集体游戏：垫上运动

（身体着地爬）

集体游戏：跳跳马

（练习双脚并拢跳）

集体游戏：老狼几点钟

（练习反应力）

队列练习：指导个别幼儿学习一个跟着一个围着圆圈走，不随意插队。

操节、韵律活动：能跟着老师听着音乐做动作，指导个别幼儿。

上

午

活

动

学

习

活

动

集体活动：

七个阿姨来摘果

集体活动：

剥一剥，尝一尝

 集体活动：

秋天的宝贝

集体活动：

秋天宝贝大分类

集体活动：

我来分一分

 游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

户活活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

下

午

活

动

户

外

活

动

骑行区

（跑道大型户外玩具）

骑行区

（跑道大型户外玩具）

骑行区

（跑道大型户外玩具）

骑行区

（跑道大型户外玩具）

骑行区

（跑道大型户外玩具）

游

戏

活

动

娱乐游戏：讲故事

游戏活动：拼图

游戏活动：绘本阅读

游戏活动：玩彩泥

游戏活动：听故事

日

常

生

活

1.午睡时注意孩子的被子，注意给孩子保暖，以防感冒受凉。

2.提醒孩子多喝水，照顾体弱的幼儿。

家

长

工

作

继续回答家长的疑问，与家长积极沟通家长会的后续问题以及个别孩子的状况。

环

境

创

设

1. 继续创设秋天美丽多姿多彩的环境

2. 家长带来很多秋天绿植让幼儿观赏

本

周

反

思

工作要求

1、观察并发现身边有明显秋季特点的动植物。

2、用较连贯的语言讲述自己的观察和发现。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

来

园

活

动

1.来园接待：继续稳定个别幼儿情绪

2.区域游戏：继续鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。

3.晨  谈：继续说说最近的“光盘”活动

户

外

锻

炼

集体游戏：看谁跑得快

（练习快速向前跑）

集体游戏：小矮人

（练习蹲着向前走）

集体游戏：垫上运动

（身体着地爬）

集体游戏：钻圈跳圈

（练习双脚并拢跳）

集体游戏：摘果子

（练习纵跳触物）

队列练习：指导个别幼儿学习一个跟着一个围着圆圈走，不随意插队。

操节、韵律活动：能跟着老师听着音乐做动作，指导个别幼儿。

上

午

活

动

学

习

活

动

集体活动：

宝贝利用行动

集体活动：

快乐小跳蛙

 集体活动：

奇妙的声音

集体活动：

田野创想

集体活动：

大丰收

 游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

户活活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

下

午

活

动

户

外

活

动

综合区

（亿童玩具走跑跳钻爬类）

综合区

（亿童玩具走跑跳钻爬类）

综合区

（亿童玩具走跑跳钻爬类）

综合区

（亿童玩具走跑跳钻爬类）

综合区

（亿童玩具走跑跳钻爬类）

游

戏

活

动

娱乐游戏：拼图游戏

游戏活动：绘本阅读

游戏活动：自由看书活动

游戏活动：玩彩泥

游戏活动：听故事

日

常

生

活

关注孩子在户外活动时候的活动量和活动密度，及时增添衣物以免着凉

午睡时候巡视关注个别幼儿的午睡状态

家

长

工

作

继续回答家长的疑问，与家长积极沟通家长会的后续问题以及个别孩子的状况。

环

境

创

设

把孩子们制作的秋天绘画作品布置环境

本

周

反

思

工作要求

1.开展主题《好朋友一起玩》，初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

2.有班级小主人意识，节约用水，爱惜公共用品。

3.能够早睡早起，积极参加早锻炼，不因天气渐凉而赖床。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

来

园

活

动

1.来园接待：继续鼓励幼儿自己进班级。并帮助个别幼儿穿脱衣服。

2.桌面游戏：继续鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。

3.晨  谈：说说天气变化

户

外

锻

炼

集体游戏：垫上运动

（身体着地爬）

集体游戏：摘果子

（练习纵跳触物）

集体游戏：看谁跑得快

（练习快速向前跑）

集体游戏：小矮人

（练习蹲着向前走）

集体游戏：钻圈跳圈

（练习双脚并拢跳）

队列练习：指导个别幼儿学习一个跟着一个围着圆圈走，不随意插队。

操节、韵律活动：能将律动和操做到位，动作有力。指导个别幼儿。

上

午

活

动

学

习

活

动

集体活动：

好朋友图书分享会

集体活动：

我和朋友抛接球

 集体活动：

企鹅找朋友

集体活动：

冰糖葫芦甜

集体活动：

有趣的模式

 游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

户活活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

下

午

活

动

户

外

活

动

骑行区：

骑行车、大型户外玩具

骑行区：

骑行车、大型户外玩具

骑行区：

骑行车、大型户外玩具

骑行区：

骑行车、大型户外玩具

骑行区：

骑行车、大型户外玩具

游

戏

活

动

音乐活动：复习歌曲

娱乐游戏：抢椅子

数学游戏：走迷宫

游戏活动：玩彩泥

语言游戏：猜谜语

日

常

生

活

1.纠正个别幼儿爱招惹别人，喜欢打打闹闹容易造成伤害的习惯。

2.午睡前后，摆好自己的鞋子，起床后学习折被子。

家

长

工

作

1.鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书等带入幼儿园，体验与同伴分享的快乐。

2.对个别上课容易分心的幼儿，多和其家长交流，找出原因，共同面对。

环

境

创

设

1.布置“朋友树”，画出自己和好朋友的画像。

2.提供我和好朋友的照片，讲一讲我和好朋友一起玩的事情。

本

周

反

思