工作要求

1、 继续开展主题“我的一家人”，乐意参加与家庭相关的各类活动。

2、 通过协助家人做力所能及的事，增强爱劳动的意识，初步懂得条理性。

3、 了解家庭成员的本领，充满对家人的自豪感。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

来

园

活

动

1、来园接待：主动热情地和幼儿家长打招呼，提醒幼儿来园后及时去洗手，预防春天传染病的发生。

2、自选桌面玩具：选择自己喜欢的玩具，能与同伴分享玩具。

户

外

锻

炼

集体游戏：打地鼠（练习四散跑，躲闪）

集体游戏：小兔跳跳

（练习双脚连续向前蹦跳）

集体游戏：网小鱼

（练习听信号做动作）

集体游戏：小蛇游

（练习绕S型走）

集体游戏：可爱的小鹿

（练习跨越一定高度的障碍）

队列练习：走队形，指导幼儿排成纵队做操，提醒幼儿认准自己所站的点。

操节、韵律活动：能跟着老师有节奏地做动作，能找到面对面的好朋友。

上

午

活

动

教

育

游

戏

活

动

综合:我长大了

音乐区：我是人

综合：幸福的鸟宝宝

美工区：爸爸的领带

生活区：豆豆家族

益智区：提供有趣的表情：用眉毛、眼睛、嘴巴、头发等操作材料在脸的模具上表现不同的表情。

娃娃家：引导幼儿去邻居家做客，学习有礼貌的做小客人或者小主人

户

外

活

动

活动场地：南四楼平台

材料提供：各类器具

活动要求：正确使用玩具，不争抢，体验与同伴一起玩的乐趣，游戏后整理归类。

下

午

活

动

游

戏

活

动

语言游戏：拉大锯

益智游戏：玩拼图

生活游戏：扣纽扣

音乐游戏：小花狗

泥工游戏：做点心

日

常

生

活

1、晨间活动时提供数量充足的小型运动器械，如沙包、球等。

2、离园时，引导幼儿把自己的物品、小椅子收拾好。

家

长

工

作

1、 在家中引导幼儿观察镜子中的脸，发现自己的脸部特征。

2、 请家长帮助孩子更进一步地了解自己，能说出自己的性别，自己喜欢的运动、动物、食物，发现我与别人的不一样，更加喜欢我自己

环

境

创

设

1、 继续丰富主题环境“我的一家”，

2、 布置自然角，尝试在幼儿园和班级的自然区种植小花小草，尝试记录。

本

周

反

思

本周深入的开展了主题“我的一家人”，小朋友装饰了爸爸的领带，送给自己的爸爸。本周还结合三八妇女节，进行了爱妈妈，爱奶奶教育，强化了亲情呵护在幼儿成长中的积极影响。