工作要求

1、 深入开展主题《我的一家人》，通过协助成人做事，学习做小帮手，做事要讲究先后顺序。

2、 喜欢与同伴交往，会有礼貌地做小客人和小主人。

3、 知道自己是爸爸妈妈辛辛苦苦养大的，爱自己的爸爸妈妈。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

来

园

活

动

1、来园接待：主动热情地和幼儿家长打招呼，提醒幼儿来园后及时去洗手，预防春天传染病的发生。

2、自选桌面玩具：选择自己喜欢的玩具，能与同伴分享玩具。

户

外

锻

炼

集体游戏：

小花猫：

从25厘米高处自然跳下

集体游戏：

 老狼老狼几点钟：四散跑

集体游戏：

 大熊猫滚球：双人近距离滚接皮球

集体游戏：

 小动物走路：变化走

集体游戏：

 小兔要过桥：平衡能力

队列练习：走队形，指导幼儿排成纵队做操，提醒幼儿认准自己所站的点。

操节、韵律活动：能跟着老师有节奏地做动作，能找到面对面的好朋友。

上

午

活

动

教

育

游

戏

活

动

集体：我有一顶帽子

安全：不跟陌生人走

音乐区：表情歌

科学区：照一照、笑一笑

体育：小狗汪汪

自然角：引导幼儿种植、管理自己的小绿植，并观察其生长变化，做好记录。

建构区：尝试用砌墙的方法表现出房子的门、窗、墙、屋顶的特征

户

外

活

动

南四楼平台户外体育玩具

下

午

活

动

游

戏

活

动

智力游戏：猜猜我是谁

手指游戏：小小的种子

折纸游戏：小猫

音乐游戏：找小猫

益智游戏：听一听

日

常

生

活

1、 教师可尝试引导幼儿知道并关心未入园的幼儿，知道关心别人。

2、 离园时，提醒幼儿能主动收拾，整理东西，并和大家有礼貌的说再见。

家

长

工

作

1、 请家长在家注重培养幼儿良好的习惯，如：不挑食、自己进餐等。

2、 建议家长利用家庭和社区资源，让孩子在不同质地的场地上走、活动等，锻炼孩子的感知和运动能力。

环

境

创

设

1、 继续丰富班级植物角，引导幼儿学会记录自己观察到的植物生长的变化。

2、 在新增加的玩具柜和玩具框上请幼儿一起设计相对应的标记，便于取放。

本

周

反

思