工作要求

1.开展主题《好朋友一起玩》，初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

2.有班级小主人意识，节约用水，爱惜公共用品。

3.能够早睡早起，积极参加早锻炼，不因天气渐凉而赖床。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：物品放整齐，检查指甲。

2.桌面游戏：鼓励幼儿和同伴合作游戏，避免游戏争吵

3.晨间谈话：说说我最喜欢的朋友

晨间锻炼

队列练习：熟悉口令：立正，稍息，向前看齐，手放下，一列跟着一列走。

操节、韵律活动:鼓励每个孩子听着音乐跟准节拍，跳跃的动作不要太兴奋。

集体游戏：垫上运动

（身体着地爬）

集体游戏：摘果子

（练习纵跳触物）

集体游戏：看谁跑得快

（练习接力棒跑）

集体游戏：钻圈跳圈

（练习双脚并拢跳）

集体游戏：小矮人

（练习蹲着向前走）

 自由分散活动

学习活动

语言《拍手歌》

社会《一样不一样》

数学《快乐运动会》

社会《告状》

健康《一起运球》

户外活动

玩沙包

小飞机

纸飞机

跑道

开汽车

上午游戏

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

下午

活

动

户外活动

绳球区：

皮球轮胎飞盘沙包抛接球

绳球区：

皮球轮胎飞盘沙包抛接球

绳球区：

皮球轮胎飞盘沙包抛接球

绳球区：

皮球轮胎飞盘沙包抛接球

绳球区：

皮球轮胎飞盘沙包抛接球

游戏活动

游戏活动：手指游戏

游戏活动：玩纸团

游戏活动：绘本阅读

游戏活动：玩彩泥

游戏活动：听故事

日 常 生 活

1、集体活动时能够坐姿端正（不驼背），愿意参与互动，有一定的注意力集中时间。

2、来园和离园时要主动和老师阿姨打招呼。

家长工作

家长请孩子介绍一下自己的好朋友，鼓励幼儿邀请朋友到家里做客。

建议家长每天和孩子聊聊学校的事，增强亲子交流。

环境创设

在观察和了解的基础上，自主绘画与好朋友相关的内容，并装饰教室，让大家一起猜一猜。

本周反思

主题实施前期，教师应利用一日生活中的多种机会，让幼儿了解身边的朋友。幼儿要多与同伴交流，增进了幼儿与同伴间的合作与分享。