活动目标

工作重点

1、开展主题活动“动物好朋友”。了解生活中常见动物的基本特征和生活习惯，饲养小动物。

2、继续在动物运动会，动物模仿、故事表演活动中以多种形式表达自己喜欢的动物。

3、在生活中感受动物，自然与人们的关系，初步萌发爱动物，保护环境意识。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿自己进班级。并帮助个别幼儿穿脱衣服

2.桌面游戏：鼓励交往能力强的孩子带动其他小朋友一起游戏。

3.晨  谈：自然与人们的关系，初步萌发爱动物，保护环境意识

户

外

游

戏

热身活动：队列练习：走队形，认好自己所站的点。

操节、韵律活动：动作有力到位

户外混龄游戏

上午

活动

集体

活动

科学：鸽子

语言：鸭妈妈找蛋

体育：老虎下山

美术：瓢虫

音乐：鸭子上桥

游戏

活动

角色游戏：

重点指导小医院的医生和病人进行合作郊游。

区域游戏：

重点指导益智区，能够根据五子棋的下棋规则进行合作下棋。

角色游戏：

重点指导娃娃家能够合作照顾娃娃。

区域游戏：

重点指导科学区，学习利用纸巾、湿巾、布做色彩攀登的实验，尝试做记录。

角色游戏：

重点指导建构区：尝试用各种材料搭建秋天的公园。

午间活动

餐前后

午睡

自主阅读

散步

自主阅读

散步

听故事

散步

自主阅读

散步

自主阅读

散步

下午

活

动

游戏

活动

户外游戏：小小运动馆

（重点指导：培养幼儿的平衡能力及动作的灵敏性）

户外游戏：小小运动馆

（重点指导：练习胯跳动作，锻炼跳跃能力）

户外游戏：小小运动馆

（重点指导：练习原地纵跳触物，增强纵跳能力）

户外游戏：小小运动馆

（重点指导：培养幼儿肌肉耐力及身体的灵敏协调能力）

户外游戏：小小运动馆

（重点指导：学习助跑胯跳，增强跳跃能力）

离园

活动

拼图：观察力

快乐的鱼儿：能用线条和色彩表现出不同鱼的基本特征

图书活动：良好的阅读习惯

玩彩泥：色彩搭配

听故事：良好的倾听习惯

生活活动

1.午睡时注意孩子的被子，注意给孩子保暖，以防感冒受凉。

2.起床后尝试自己折叠小被子。

家园配合

发放调查表，请幼儿选择自己喜欢的一种动物，请家长和幼儿一起收集有关它生活环境的资料，并用绘画的方式记录下来。

环境创设

1、分组芋头发芽，观察植物发芽需要的条件，做好记录。

2、将幼儿用各种材料制作的绘画手工作品展示出来布置主题墙。