工作要求

1、知道自己长大了，学习做一些简单的事情。

2、继续学习独立地进餐、入厕。喜欢自己取放收拾整理玩具、爱护玩具，学习分类摆放。

3、提高幼儿整理玩具的能力，知道物归原位，并将物品摆放整齐。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿家长，根据气温变化调整幼儿所盖被子的厚度。

2.区域游戏：指导幼儿同伴间友好合作，遵守游戏规则。

3.其它：鼓励幼儿和老师同伴互相问好。

4.晨  谈：区分左右脚的鞋子。

晨间锻炼

队列练习：走队形，学会向前靠拢，一个接着一个走。

韵律活动：鼓励每个孩子都能跟着老师，认真合拍地做动作。

集体游戏：滚球

（练习定向双手滚球）

集体游戏：爬爬乐

（练习四脚着地爬）

集体游戏：钻圈跳圈

（练习双脚并拢跳）

集体游戏：蚂蚁过桥

（沿线直走、跨走）

集体游戏：小矮人

（听指令蹲着定向走）

分散游戏：户外体育玩具器械 垫子，小山洞，皮球，彩色圆圈，亿童玩具

重点指导：亿童玩具

学习活动

语言：剥橘子

音乐：树上许多红苹果

综合：风婆婆和小树叶

社会：拜访大树

美术：胡萝卜

户外活动

摸摸这、摸摸那

青蛙跳

过山洞

吹泡泡

开汽车

上午游戏

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

下午

活

动

户外活动

玩轮胎

     身体骨碌碌 

玩圈

抓尾巴

毛毛虫

游戏活动

搭积木

涂色

手指游戏

剪纸

听故事

日 常 生 活

提醒幼儿离园时能主动收拾、整理东西，并和老师有礼貌的再见。

针对秋季干燥的特点，引导幼儿注意护肤，洗脸擦嘴后涂油，多次饮水。

提醒幼儿进餐时不把饭粒撒在桌面、地面上。

家长工作

1、 家长和孩子参观水果店，了解水果名称，让孩子在家参与洗、剥。

2、 家长与幼儿共同收集有关秋天的水果、树叶。

3、 家长带幼儿到大自然中寻找秋天，观察花卉的颜色、形状、捡落叶，鼓励幼儿用语言表达。

环境创设

增加深秋季节布置，更换主题墙面。引导孩子都来看一看，说一说。

本周反思