工作要求

1.引导幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化，会用恰当的词语描述夏季的特征。

2.帮助幼儿掌握一些夏季的安全卫生常识及自我保护的方法，使幼儿健康快乐地度过夏天。

3.能适应较高的温度，积极参与夏季的锻炼和玩水活动。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

来

园

活

动

1.来园接待：建议幼儿多多练习系鞋带

2.区域游戏：指导幼儿注意活动过后游戏材料的区别、分类归放。

3晨  谈：天气炎热，幼儿可以自带一些毛巾或是替换的衣物。

户

外

锻

炼

集体游戏：小兔乖乖

（练习双脚并拢跳

集体游戏：摘果子

（练习纵跳触物）

集体游戏：看谁跑得快

（练习快速向前跑）

集体游戏：小虫子

（练习蹲着向前走）

集体游戏：飞行员

（练习双脚并拢跳）

分散活动：提供、皮球、圈、沙包、飞盘，重点指导孩子练习平衡、跳跃、钻等各种活动

上

午

活

动

学

习

活

动

语言：最重要的角色

科学：什么虫儿

美工：小花伞

综合：健康过夏天

数学：找邻居

 游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

户外活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

自由分散活动

下

午

活

动

户

外

活

动

绳球区

绳球区

绳球区

绳球区

绳球区

游

戏

活

动

游戏活动：木头人

   语言活动：讲故事

 游戏；穿越火线

 游戏活动：玩彩泥

 语言活动：讲故事

日

常

生

活

1.知道饮水有利于健康,有饮水的习惯.

2.提倡要多喝新鲜的凉开水，果汁虽然味道好，但多饮对身体不利。

家

长

工

作

1.家长带孩子外出时，可引导孩子观察夏季的植物生长,人们的衣着、活动等方面的变化,感受季节特征。

2.建议家长教育幼儿夏天不贪吃冷饮。

环

境

创

设

师生共同布置夏天的墙饰，用多种材料及手法表现夏天的景色及人们的活动。