工作要求

1、引导幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化，会用恰当的词语描述夏季的特征。在观察、发现、体验和分享的过程中，感受夏天的季节特征，发现人们生活和自然环境随之发生了显著变化，用自己的方式进行记录。

2、帮助幼儿掌握一些夏季的安全卫生常识及自我保护的方法，使幼儿健康快乐地度过夏天。

3、能适应较高的温度，积极参与夏季的锻炼和玩水活动。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：主动热情地和幼儿打招呼，询问个别生病刚来园幼儿的身体情况。

2.区域游戏：提醒幼儿能及时捡起掉在地上的积木。

3.晨  谈：让孩子说说自己带的植物的名字。

晨间锻炼

队列练习：熟悉口令：立正，稍息，向前看齐，手放下，一列跟着一列走。

操节、韵律活动:鼓励每个孩子动动手，动动脚，天天锻炼身体好。

集体游戏：钻圈跳圈

（练习双脚并拢跳）

集体游戏：看谁跑得快

（练习快速向前跑）

集体游戏：打老虎

（提高挥臂投掷能力）

集体游戏：摘果子

（练习纵跳触物）

集体游戏：小矮人

（练习蹲着向前走）

分散活动：提供皮球，圈，沙包，流星球，飞盘，高跷，皮球等玩具。

学习活动

语言：满塘小青蛙

音乐：青蛙打鼓

美术：水中仙子

科学：白白胖胖的藕

健康：运西瓜

户外活动

玩沙玩水

玩沙玩水

玩沙玩水

玩沙玩水

玩沙玩水

上午游戏

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

自主性游戏活动

下午

活

动

户外活动

户外体育玩具

户外体育玩具

户外体育玩具

户外体育玩具

户外体育玩具

游戏活动

游戏活动：玩彩泥

数学游戏：盖瓶盖

音乐游戏：袋鼠妈妈

看图书活动

游戏活动：听故事

日 常 生 活

  引导幼儿早晨进入班级时先洗手，洗手时不玩水，洗完手在水池内甩甩干再用毛巾擦手。

家长工作

请家长在家中让孩子多做力所能及的事情。一起配合， 共同搜集区域活动中各种材料，丰富游戏内容。

环境创设

 幼儿的作品布置教室