工作要求

1、在老师的引导下、有意识地观察自己和同伴的变化，理解什么是长大，体验成长的快乐。

2、知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。

3、在调查及参与元宵节活动的过程中感知元宵节的传统习俗，进一步了解元宵节。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，关注，安抚个别情绪不稳定的孩子。

2.区域游戏：幼儿自选游戏，养成爱护玩具的好习惯。

3.其它：和个别幼儿交谈，了解其寒假生活。

4.晨  谈：幼儿向大家介绍自己的寒假见闻。

晨间锻炼

热身活动

5号场地

4号场地

3号场地

2号场地

5号场地

队列练习：进行原地队列练习。操节、韵律活动：动作合拍有力，达到游戏的最佳状态。

学习活动

社会：我的快乐寒假

综合：元宵节

健康：过小桥、爬高山

音乐：最后一学期

数学：我的压岁钱

户外活动

自由分散

自由分散

自由分散

自由分散

自由分散

上午游戏

自主性区域游戏

自主性区域游戏

自主性区域游戏

自主性区域游戏

自主性区域游戏

下午

活

动

户外活动

建构区（绳梯、高跷）

建构区（绳梯、高跷）

建构区（绳梯、高跷）

建构区（绳梯、高跷）

建构区（绳梯、高跷）

游戏活动

音乐游戏

智力游戏

娱乐游戏

规则游戏

语言游戏

日 常 生 活

1、天气每天温差较大，提醒幼儿及时穿脱衣服，防止受凉。

2、继续执行轮流值日生制度，引导幼儿积极主动完成值日生的任务。

家长工作

1、请家长配合教师做好开学工作，积极关注家园联系栏。

2、请家长带领孩子观看元宵灯会，和孩子一起制作彩灯。

环境创设

1、让幼儿相互交流寒假生活感受和作品，与幼儿共同布置“快乐的寒假”专栏。

2、布置各活动区域，根据主题内容和幼儿共同搜集各类材料.