工作要求

1.引导幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化，会用恰当的词语描述夏季的特征。

2.帮助幼儿掌握一些夏季的安全卫生常识及自我保护的方法，使幼儿健康快乐地度过夏天。

3.能适应较高的温度，积极参与夏季的锻炼和玩水活动。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：热情接待幼儿和家长，引导孩子选择自己喜欢的学习区域游戏。

2.个别指导：鼓励个别幼儿和老师、同伴打招呼，引导个别孩子养成洗手的好习惯。

户

外

锻

炼

提供、皮球、圈、沙包、飞盘，重点指导孩子练习平衡、跳跃、钻等各种活动

队列练习：练习分队走。

操节、韵律活动：提醒幼儿听好口令跟着老师一起学新操。

集体游戏：

切西瓜（跑）

集体游戏：

小小解放军（爬）

集体游戏：

点炮仗（平衡）

集体游戏：飞行员

（练习双脚并拢跳）

集体游戏：小虫子

（练习蹲着向前走）

上午活动

集体活动

科学：雷雨天

语言：满塘小青蛙

健康：运西瓜

音乐：青蛙打鼓

美术：水中仙子

游戏活动

户外活动：报纸球

锻炼投掷

区域活动：数学区

用短线、圆点或数字记录测量结果。

户外活动：拖小猪

锻炼综合协调能力

户外活动：小兔找家

锻炼幼儿跳跃能力

户外活动：钻山洞

锻炼幼儿攀爬能力

下午

活

动

游戏活动

1、户外活动：骑行区

骑行车

2、自主游戏活动

1、户外活动：骑行区

骑行车

2、自主游戏活动

1、户外活动：骑行区

骑行车

2、自主游戏活动

1、户外活动：骑行区

骑行车

2、自主游戏活动

1、户外活动：骑行区

骑行车

2、自主游戏活动

整理活动

音乐活动：小小蛋儿把门开

智力游戏：谁敲我的门

游戏：垃圾分类小游戏

整理活动：玩花片

整理活动：猜猜我是谁

日 常 生 活

1.知道饮水有利于健康,有饮水的习惯.

2.提倡要多喝新鲜的凉开水，果汁虽然味道好，但多饮对身体不利。

家长工作

1.家长带孩子外出时，可引导孩子观察夏季的植物生长,人们的衣着、活动等方面的变化,感受季节特征。

2.建议家长教育幼儿夏天不贪吃冷饮。

环境创设

师生共同布置夏天的墙饰，用多种材料及手法表现夏天的景色及人们的活动。

本周反思