第    4  周工作计划
  主题名称:《 幼儿园里真好玩》  班  级: 小班    日  期: 9月 18日— 9月22日   带班老师:陆、江
| 工作要求 | 1、深入开展主题活动《幼儿园里真好玩》。逐步培养幼儿的一日活动常规,使各项活动能有秩序地开展。 2、提醒幼儿和同伴友好相处,改掉打人的不良现象。 | |||||||||
| 星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||
| 晨间活动 | 来园 | 1、热情接待幼儿和家长,提醒孩子进入教室后先洗手再玩玩具。 2、桌面游戏:彩色积木、插塑、拼图等。                3、晨间谈话:爸爸妈妈去上班,我上幼儿园。 | ||||||||
| 户 外 锻 炼 | 1、队列练习:往前靠拢走。 2、操节、韵律活动:学习早操。 | |||||||||
| 集体游戏:站点子 目标:练习幼儿的反应能力。 | 集体游戏:老狼几点钟 目标:练习幼儿的奔跑能力。 | 集体游戏:切西瓜 目标:练习绕着圆圈奔跑的能力。 | 集体游戏:网小鱼 目标:练习幼儿的反应能力。 | 集体游戏:打野鸭 目标:训练幼儿的灵活躲闪能力。 | ||||||
| 分散活动:提供飞盘、沙包。重点指导孩子们学会合作玩玩具。 | ||||||||||
| 学习 活动 | 语言:这里全都有 | 健康:我会擦嘴巴 | 数学:我会放玩具 | 体育:走圈找朋友 | 音乐:许多小鱼游来了 | |||||
| 户外活动:毛毛虫 目标:幼儿练习爬行技巧。 | 户外活动:玩沙包 目标:学习向目标投掷。 | 户外活动:运送水果 目标:练习向指定方向走或跑。 | 户外活动:逮老鼠 目标:练习跟着老鼠追 逐跑 | 户外活动:玩飞盘 目标:发展幼儿横向投掷的动作。 | ||||||
| 上午游戏 | 创造性 游戏 | 创设娃娃家游戏环境,提供游戏材料:娃娃、床、餐具、炊具和一些食品的自制玩具,供孩子们玩耍。 | ||||||||
| 区域游 戏 | 设立操作区,投放各种几何图形,供幼儿拼图。 | |||||||||
| 其它 |  | |||||||||
| 下 午 活 动 | 户外活动 | 户外活动:放“焰火” 活动目标:鼓励幼儿积极参与集体活动。 | 户外活动:钻山洞 活动目标:练习钻爬动作。 | 户外活动:放风筝 活动目标:练习上下肢协调地跑,增加运动量。 | 户外活动:开火车 活动目标:继续练习一个跟着一个走。 | 户外活动:小乌龟运粮 活动目标:知道垫上运动的游戏规则。 | 
| 游戏活动 | 游戏活动:听故事 活动目标:能坐在位子上听。 | 智力游戏:找五官 活动目标:培养幼儿反应的灵敏性。 | 做做玩玩:彩色树 活动目标:练习粘贴技能,体验成功乐趣。 | 桌面游戏:搭积木 活动目标:能友好的和其他孩子一起玩。 | 游戏活动:看书 活动目标:知道图书的正确看法,并懂得爱护。 | |
| 日 常 生 活 | 1、鼓励幼儿大胆表述:“我会上厕所”。 2、引导幼儿餐后擦嘴真干净。 | |||||
| 家长工作 | 1、让幼儿知道自己的名字和小组成员的名字,多和孩子说说幼儿园的朋友们。 2、帮助孩子调整好作息时间,使其逐步养成按时起床上幼儿园的习惯,不迟到。 | |||||
| 环境创设 | 1、设置安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系、稳定情绪。 2、主题墙饰:我爱您。 | |||||
| 本周反思 | ||||||