春意盎然展风采——小托班环创交流
苏州市公园路幼儿园 2021.4.27
“在孩子的世界里
我们努力成为一名追随者
追随孩子的目光
追随孩子的喜好
然后和孩子一起创造、体验、成长
让孩子成为真正的主人
让环境为教育助力。”
春天总是那么缤纷灿烂,让人眼光不停地流转,那么孩子们眼中春天是什么样的呢?为了让孩子们从周围的变化中感受春天的到来,了解春天的基本特征,苏州市公园路幼儿园开展了“春意盎然展风采——托小班环创交流”活动。
一、匠心呈现
各班教师经过精心的设计与准备,在充分考虑幼儿年龄特点的基础上,以幼儿参与为原则,充分巧妙地利用各种素材,创设了富有童趣却又不失教育意义的班级环境,让环境与幼儿互动“对话”!
二、交流发现
幼儿园环境创设是幼儿教育中的一个重要方面,一个好的环境创设可以熏陶孩子 、培养孩子、造就孩子的未来。
观摩班级环境创设后,老师们进行了班级环境创设的交流和探讨。在各班老师的精彩介绍和引导下,观摩老师们认真聆听他们的班级环创设计理念、创作途径及蕴涵的教育内涵。
本次活动不仅展示了各班教师的巧手和智慧,更体现了幼儿园、孩子、家长的有效合作,让教师们在创设和观摩的过程中互评互学、共赢共进、深刻体会到了营造教育环境的重要性,让幼儿真正参与、体验乐趣,真正成为环境的主人。