我们的节日

中班组课题成果展示

主题说明：

苏州民俗文化博大精深，我们将根据苏州民俗的特点，即本学期有元宵节、清明节、端午节。

所谓民俗文化：是指民间民众的风俗生活文化的统称。泛指一个国家、民族、地区中集居的民众所创造、共享、传承的风俗生活习惯，是在普通人民群众（相对于官方）的生产生活过程中所形成的一系列物质的、精神的文化现象。它具有普遍性、传承性和变异性。民俗文化因其核心要素是集体遵从的、反复演示的、不断实行的，所以具有增强民族的认同，强化民族精神，塑造民族品格的功能。主要包括民俗工艺文化、民俗装饰文化、民俗饮食文化、民俗节日文化、民俗戏曲文化、民俗歌舞文化、民俗绘画文化、民俗音乐文化、民俗制作文化等等。现代社会在民俗文化领域中最引人注意的莫过于非物质文化遗产这一概念，因此我们把民俗节日文化作为我们的研究重点。

活动内容：

9月份  中秋节

泥工：制作月饼

美术：月亮上的故事

诗歌：月亮

综合：中秋节的传说

综合：月饼圆圆

综合：月亮像什么

语言：月亮的味道

10月份 重阳节

语言：爷爷奶奶的节日

美术：我为爷爷奶奶做脸谱

美术：方脸爷爷和圆脸奶奶

美术：欣赏菊花

泥工：制作重阳糕

音乐：我爱爷爷奶奶

韵律：给爷爷奶奶捶捶背

综合：给爷爷奶奶的贺卡

11月份 开捕节

语言：认识苏州的湖

综合：鱼儿喜欢干净的水

综合：开捕啦

美术：画螃蟹

手工：搓银鱼

音乐欣赏：水族馆

综合：太湖美

区域：螃蟹壳制作

12月份 1月份  冬至节

综合：冬至节的由来

综合：品尝腊八粥

综合：快乐的节日（教师指导用书P207改编）

美工：包馄饨

美工：制作冬至团

音乐：冬至歌（两只老虎改编）

美术欣赏：节日的环境（见中班艺术P149）

音乐：雪花和雨滴（教师指导用书P194）