工作要求

1、知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。

2、积极参与元宵节活动，并感知元宵节的传统习俗，进一步了解元宵节。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，关注，安抚个别情绪不稳定的孩子。

2.区域游戏：幼儿自选游戏，养成爱护玩具的好习惯。

3.其它：和个别幼儿交谈，了解其寒假生活。

4.晨  谈：幼儿向大家介绍自己的寒假见闻。

晨间锻炼

队列练习：进行原地队列练习。

操节、韵律活动：学做大班早操，引导幼儿形象记忆动作。

晨间户外混龄体育锻炼

上午活动

集体活动

社会：我的寒假生活

综合：元宵节

音乐：最后一学期

游戏活动

户外游戏：高跷，纸棒

重点指导：体验户外游戏带来的乐趣。

区域游戏：数学区

根据算式算出电话号码，并记录。

户外游戏：圈，皮球

重点指导：拍球，组合玩

午间活动

餐前后午睡

餐前游戏：我的飞机起飞了

餐后活动：散步

午睡

餐前游戏：谁是大王

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：走迷宫

餐后活动：散步

午睡

下午

活

动

游戏活动

自主游戏

自主游戏

4号场地：大型玩具

重点指导：自由攀爬，注意安全

离园活动

语言游戏：健康歌

游戏活动：谁是领头人

游戏活动：抢椅子

日 常 生 活

1、天气阴冷，提醒幼儿及时穿脱衣服，防止受凉。

2、继续执行轮流值日生制度，引导幼儿积极主动完成值日生的任务。

家长工作

1、请家长配合做好开学工作，填写上缴幼儿健康监测表。

2、带孩子观看元宵灯会，和孩子一起猜灯谜。

环境创设

1.教师与幼儿、家长共同收集有关元宵的图片、照片、实物等各种材料，增加展览台，陈列幼儿作品，布置喜庆、吉祥的新年活动室环境。

2.自主游戏：

科学区：提供手电筒、小玩偶、笔、记录着、投影仪等，观察探究影子的产生，发现影子的大小形状与物体和光源的位置关系。

益智区：提供画了一半的蝴蝶、脸谱、松树、爱心等对称图案。

美工区：提供不同类型的贺卡图片，彩色卡纸、水彩、剪刀等，鼓励幼儿尝试不同的贺卡制作方法。

阅读区：收集与元宵节相关的故事儿歌和谜语等资料，供幼儿阅读讲述。

本周反思