工作要求

1、绘画时握笔姿势和坐姿正确，会使用文具，爱惜文具，学习用卷笔刀。

2、主动感受和体会大自然与人类的和谐关系。

3、会运用多种绘画工具和材料表现春天，并能创造性的运用。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.热情接待每一位幼儿，与幼儿问好，提醒孩子和朋友问好。

2.自选绘本，安静阅读.

3.值日活动：擦桌椅，摆放整理区域材料。

4.晨间谈话：寓言故事

晨间锻炼

队列练习：进行原地队列练习。

操节、韵律活动：学做大班早操，引导幼儿形象记忆动作。

晨间户外混龄体育锻炼

上午活动

集体活动

语言：迎接春天

美术：风筝真美丽

健康：接力跑

数学：小鸡跑来了

音乐：春天跟我捉迷藏

游戏活动

自主性区域游戏：重点指导益智区，礼物盒

角色游戏：重点指导建构区，乐高桌

自主性区域游戏：重点指导科学区，灯笼亮起来

自主性区域游戏：重点指导美工区，灯笼

角色游戏：重点指导娃娃家，团圆饭

午间活动

餐前后午睡

餐前游戏：西游记

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：找不同

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：我的飞机起飞了

餐后活动：散步

午睡

餐前游戏：谁是大王

餐后活动：看书

午睡

餐前游戏：走迷宫

餐后活动：散步

午睡

下午

活

动

游戏活动

北楼二楼：小小运动馆

重点指导：亿童感统器械

北楼二楼：小小运动馆

重点指导：亿童感统器械

自主游戏

自主游戏

北楼二楼：小小运动馆

重点指导：亿童感统器械

离园活动

游戏活动：三人套圈

安全活动：电器插头我不碰

游戏活动：数学PK

安全活动：防踩踏

游戏活动：棋类游戏

日 常 生 活

1、正确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，学会谦让。

2、天气寒冷时，可将餐后活动调整为室内手指游戏或者软体操。

3、绘画、书写时坐姿正确。

家长工作

1、共同收集过年时的照片等。

2、带领幼儿寻找春天的气息。

3、关注春季保健知识。

环境创设

1.将幼儿的作品进行加工整合，布置到环境中，增加班级氛围的渲染。

2.自主游戏：

科学区：提供可以操作的科学小实验。

益智区：各种大小的纸盒，彩色卡纸，报纸，铅笔，胶棒，剪刀，直尺等

美工区：泥工小龙

建构区：搭建节日城堡

本周反思