【教工成长】乐享混龄 以研促游

苏州市公园路幼儿园  2024.3.18

为进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，持续深入地开展户外混龄体锻活动，助推教师专业成长与发展，提升园所户外体锻水平，苏州市公园路幼儿园混龄体锻教研——中大班户外混龄体锻集中研讨于3月18日如期开展。

儿童有一百种语言，对游戏也有着数不尽的奇思妙想和挑战方法。前期，通过数次研讨我园基于幼儿兴趣与核心经验初步架构了丰富多样、生动有趣的体锻场地。公幼对于场地和资源的充分规划利用、幼儿和材料之间的紧密互动、核心经验的均衡发展、教师的有效陪伴，都体现在了日常的每一次活动当中。

教研主任带领团队回顾了上期教研得出的重点，鼓励大家将研讨后在实践中的创新举措与问题思考进行了分享交流。

会议最后江园长提出通过“观察—诊断—回溯—内化”，推动活动中教师实现儿童观、课程观、资源观的转变。

陈鹤琴先生说过：“孩子生来都是好动的。”户外混龄自主游戏的开展，使幼儿的活动空间、创造空间都得到了充分的发展，不仅增强了孩子们的运动兴趣，也培养了孩子多种意识发展。公幼将会持续致力于幼儿营造一个更自由、自主、自信的户外活动环境，让每一个孩子在健康、快乐的游戏中得到天性的释放与成长。

（撰稿人：卜凡）